Grupa docelowa
  • Pracownicy dzialów HR
  • Menedżerowie planujący wdrożenie AC i DC jako metody oceny kompetencji 

Szkolenie
Prowadzi Trener

Maria Płóciennik

więcej


Cena

1890 pln netto


Zamawiam

Przejdź do formularza

HR w liczbach

Szkolenie: AC/DC jako metoda oceny kompetencji i potencjału pracowników

Praktyczne szkolenie z zasad wdrażania procedury AC i DC w organizacjach.

Szkolenie powinno przybliżyć tematykę wdrażania  Assessment i Development Centre i pomóc w podjęciu decyzji, czy taki system wprowadzać. Powinno też dostarczyć bazowych umiejętności co do  wyboru kompetencji do oceny, przygotowywania Centrum pod katem organizacyjnym i merytoryczny, prowadzenia oceny i wyciągania wniosków

Potencjalne korzyści:

  • Możliwość poznania przykładowych zadań, harmonogramu, kompetencji
  • Możliwość przećwiczenia sposobów budowania zadań, prowadzenia zadań, obserwacji , rangowania i oceny
  • Możliwość zdobycia wiedzy na temat budowania i wdrażania i wykorzystywania wyników Assessment i Development Center

 

WPROWADZENIE DO WARSZTATÓW 

PRAKTYCZNE SPOSOBY WYKORZYSTANIA ASSESSMENT I DEVELOPMENT CENTER

  • rekrutacja
  • budowanie ścieżek rozwoju
  • wspieranie rozwoju indywidualnego poprzez rozbudowaną informację zwrotną
  • diagnozowanie potrzeb szkoleniowych i projektowanie szkoleń
  • ocena efektywności programów rozwoju kompetencji
  •  projektowanie zmian organizacyjnych

 

ETAPY REALIZACJI I PRZEPROWADZANIA BADAŃ ASESSMENT I DEVELOPMENT CENTER

PRZYGOTOWANIE ASESSMENT I DEVELOPMENT CENTER

  • cel badania
  • projekt programu
  • ustalenie/wybór kompetencji, które będą podlegały badaniu
  • przygotowanie narzędzi badawczych
  • określenie liczby i roli asesorów
  • ustalenie harmonogramu badania
  • przeszkolenie asesorów

 

ZAPROJEKTOWANIE NARZĘDZI – pokaz, ćwiczenia praktyczne w projektowaniu

  • tzw. koszyk zadań
  • symulacje  rozmów (np. negocjacje, coaching, motywowanie itp.)
  • dyskusje grupowe
  • grupowe rozwiązywanie problemów
  • prezentacje
  • testy i kwestionariusze psychologiczne

PRZYGOTOWANIE ASESORÓW TZW. SĘDZIÓW OCENIAJĄCYCH

  • kto tworzy zespół asesorów?
  • kto może być asesorem a kto nie może?
  • zadania assssora podczas sesji
  • szkolenie asesorów – program szkolenia; przykłady ćwiczeń
  • analiza wniosków i ocen przez asesorów

 

CWICZENIA PRAKTYCZNE W PROWADZENIU CENTRUM OCENY

  • Obserwacja wykonania zadań
  • Rangowanie wyników obserwacji
  • Ocena
  • Dyskusja podsumowująca

DZIAŁANIA PO ZAKOŃCZENIU ASSESSMENT I DEVELOPMENT CENTER

  •  etap oceny końcowej
  • omówienie i obliczanie wyników
  • zintegrowanie obserwacji i ocen asesorów
  • zasady udzielania informacji zwrotnej przez asesorów w czasie development center
  • przygotowanie do końcowego raportu

 

PODSUMOWANIE